Doelgroep

• Kinderen (van baby' s tot adolescenten) en volwassenen met een aangeboren
  of verworven gehoorstoornis.
• Spraak- en taalgestoorde kinderen met bijkomende auditieve problemen.

REVALIDATIE

Detectie:
Gehoorgestoorde kinderen vertonen altijd taal- en spraakproblemen. Daar de taalontwikkeling reeds vanaf het eerste levensjaar aanvangt, is een vroegtijdige detectie van gehoorstoornissen noodzakelijk. Vroegtijdige opsporing van gehoorproblemen bij volwassenen voorkomt een mogelijk sociaal isolement.

Diagnostiek:
Bij kinderen wordt een grondig audiometrisch en NKO-onderzoek afgenomen. Daarnaast worden alle ontwikkelingsgebieden en eventueel het schools leren onderzocht. Bij volwassenen wordt een grondige gehoortest verricht en kunnen eventuele bijkomende stoornissen geanalyseerd worden.

Behandeling:
Een multidisciplinair team zorgt voor een ambulante hulpverlening onder de vorm van individuele, gezins- en omgevingsgerichte therapieën. Bij kinderen werkt een multidisciplinair team globaal ontwikkelingsstimulerend met specifieke aandacht voor de taal- en spraakontwikkeling en opvolging van het gehoor. De ouders worden betrokken a.d.h.v. gesprekken en/of observatie van therapieën. Nauwe samenwerking met externe diensten zoals: kinderkribbe, onthaalmoeder, pediater, kind en gezin, school, CLB, GON-begeleiding, thuisbegeleidingsdienst, ...is belangrijk.

Bij volwassenen wordt in de therapie aandacht besteed aan: de protheseaanpassing, het optimaal leren benutten van het restgehoor, het leren liplezen, het spreken met ondersteuning van gebaren, het effectief leren communiceren in het gezin en in de omgeving, het leren omgaan met de stoornis. Naast deze training is er de mogelijkheid tot het volgen van logopedie, ergotherapie en kinesitherapie bij complexe problematieken zoals: hersenvliesontsteking, tumoren, tinnitus, ...
De samenwerking met externe diensten zoals: de verwijzer, de werkgever, cochleaire
implantteams, ... is belangrijk.